JérômeValluy:“ersatz教育服务......”

对于社会学家JérômeValluy来说,Mooc是一个充满营销理念的低成本教育

在万神殿大学 - 索邦大学社会与政治科学教授Jerome Valluy也被选入FERC燮CGT全国高等教育与研究委员会

“Mooc”(在线课程 - Ed)的发展是否为高等教育民主化带来了好消息

JérômeValluy

人们可以公开获取所有人,工人和公民的知识,例如开放大学,以及免费的终身学院

但有必要捍卫公共服务培训的质量,而不是低成本教育

然而,Mooc政策旨在通过最终取代远程学习课程和更便宜的教学课程来减少预算

这些Moocs在注册和考试之间的辍学率约为60%至80%

因此,这是一种低端教育

Mooc很长一段时间有什么危险

JérômeValluy

危险在于创造幻想:让学生相信他们可以通过Mooc进入一所着名的大学

它的营销与欺诈有关

他们访问这些大学并颁发证书,他们不值得,在雇用人员方面,在主要课程的基础上颁发的文凭只是一种人为的教育福利

此外,远程教育,家庭(办公室,设备,安宁......)和其他人之间的社会歧视增加了十倍

最后,远程学生失去了对机构中存在的工作结构的贡献,他们失去了与老师互动的好处,也失去了与其他学生互动的好处(关于所做的准备工作,来源,方法......)

数字应该在大学中发挥什么作用

JérômeValluy

Digital为大学科学,教育和行政活动提供了巨大的机会

业内专业人士都知道这一点,他们每天都使用大量的数字工具

但他们比尊敬的部长更关心提供给学生的服务质量,以及有用和有害的创新,技术机会和政治机会主义......

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